范围，决定研究生特别是在是博士生招收计划专项增量。不仅如此，国家还将大力引领高校通过实行常规增量弯曲和存量调整办法，贯彻优化招收结构，精准不断扩大人工智能涉及学科高层次人才培养规模。这个重点，很难不想(公众号：)误解到此前国家宣告的研究生人口老龄化。

就在 2 月 28 日，国务院自卫联控机制举办新闻发布会，教育部副部长翁铁慧回应，今年将不断扩大硕士研究生招收规模，预计同比增加 18.9 万人。其中，这将近 20 万的研究生计划增量将重点投向临床医学、公共卫生、集成电路、人工智能等专业；并且以专业学位培育居多，以高层次的应用型人才专业学位居多。似乎，临床医学和公共卫生是本次疫情愈演愈烈而反映出来的人才需求；同时，集成电路和人工智能则指向了国家未来科技发展的关键领域。

可见，这个 18.9 万的研究生人口老龄化计划与上述《意见》本身很好地构建了内在统一，都体现了国家对人工智能领域高层次技术应用于人才培养的高度重视。2020 年是 AI 高等教育关键之年2020 年，是我国人工智能在高等教育领域发展的关键一年。按照教育部此前印发的《高等学校人工智能创意行动计划》，到 2020 年，我国将在高等教育领域构建如下明确可数的目标：建设 100 个 “人工智能+X” 填充特色专业；撰写 50 本具备国际一流水平的本科生和研究生教材；建设 50 门人工智能领域国家级精品在线对外开放课程；创建 50 家人工智能学院、研究院或交叉研究中心。

而在 2020 年基本已完成适应环境新一代人工智能发展的高校科技创新体系和学科体系的优化布局之后，我国还制订了关于高校人工智能发展的长年计划；比如说 2025 年获得具备国际影响的原创成果，2030 年沦为建设世界主要人工智能创意中心的核心力量——当然，最重要的依旧是今年。不过，在显然，在国家教育部持续发力的情况下，也不存在着一些问题和顾虑。

比如说，人工智能本身作为一门特别是在对数学基础拒绝甚低的专业，如果 AI 师资力量尚能短缺的院校 “软” 加设人工智能本科专业，可能会给本科和硕博的人才培养带给一些问题和隐患。另外，国家在人工智能本硕人才培养上的一系列大动作，到底不会推展人工智能的蓬勃发展，还是不会将人工智能泡沫刮起得更加大呢？或许，只有时间不会得出最后的答案。

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